抖了抖手中超长的清单，里面每一本在巫师世界都特别宝贵，除了古老的纯血家族作为底蕴，别的地方找都找不到，安东嘿嘿一笑，“这波不亏。”
美滋滋。
今天是周三下午，从老邓办公室出来，安东径直往课堂而去。
黑魔法防御课，上课的老师是奇洛教授。
奇洛教授对于安东的到来显然很开心，因为本来乱糟糟的课堂勐然变得安静了下来。
安东冷厉的目光所过之处，所有人都噤若寒蝉。
很好，看来没有人影响自己听课。
他笑眯眯地看向奇洛，“教授，不好意思迟到了，您继续。”
安东选了前排的位置，掏出记事本。
奇洛教授的课堂严格来说并不算差，拉文克劳出身的他有着渊博的学识，只是那口吃结巴的样子实在让人听不进去。
对此，老伏评价是浪费时间，并教安东一种记录魔咒。
魔咒没有名字，安东将之称为——课堂记录魔咒。
它能让羽毛笔自动在记事本上记录耳朵听到的任何内容，届时安东只要快速的浏览课堂记录，就可以用几分钟的时间将这节课最重要的内容都学会。
简直不要太完美。
今天安东难得开了小差，由于被老邓禁止使用黑魔法，他变得缺乏攻击手段。
他之前的套路是传承老巫师那一套，一个防御咒（铁甲咒）加一个攻击咒（错位魂咒），外加一个底牌（钻心咒），然后把精力都花费在研究上。
不得不说，老巫师对他的影响确实有点大。
如今只剩一个铁甲咒了。
攻击咒要由什么来代替呢？
变身狼人？不，狼人不能释放魔咒，反而让自己的铁甲咒变成了鸡肋，这方面只能说未来可期，现在嘛，不能指望得上。
除你武器？统统石化？昏昏倒地？快快禁锢？……
一道道魔咒在他脑海中闪过，又被他一一否决。
他需要利用自己研究深入彷生魔咒的优势，来发挥出某一个咒语超乎一般的效果，这才是能作为可持续升级、威力足够的魔咒。
一时间没有任何头绪。
毕竟他只是一年级读了两个月的小巫师。
反正今年一整年霍格沃茨都还算平静，如果他记忆中的内容没有错的话，接下来校园里会发生两件事，一个是上学期万圣节奇洛释放出了准备用于闯关游戏的巨怪，一个是下学期期末奇洛大战哈利波特。
而这两场戏码，隐隐约约的都有邓布利多在后面盯着。
哈利波特能有事才怪。
只要不去瞎参和，一切都是那么的平静而美妙。
所以，不急的。
慢慢来。
麦格教授的变形课一直都是安东最认真听的课程，不同于他自己发明的彷生魔咒的变形，或者妖精佩德罗的魔法把戏‘会动的手办’，或者伏地魔讲的稻草人咒的诅咒变形，这是一门需要从一年级到七年级一步步深入的学科。
这门知识有着让他着迷的技艺。
变形课的课本是《初学变形指南》，这本书会一直用到二年级。
安东不知道翻了多少遍，但根本没有学到什么，有价值的内容更多的是麦格教授的口述和手把手教学。