正好有一个书店工作人员走过，凯特琳连忙拦住对方，“你好，请问书架上那套书对外售卖么？”
工作人员脸上带着礼貌的笑容，摇头道，“不好意思，女士，这套YU个人典藏版书籍并不对外售卖，想要获得，需要通过特殊途径。”
“请问，特殊途径是什么？”
“不好意思，其实我也不知道，我可以告诉你的是，一切需要你们自己摸索。请记住新书的主题。”
工作人员走了，凯特琳盯着书架上的书发愣。
排在她前面的一个鸭舌帽男孩笑道，“新书的主题，符号学，如果不出意外的话，YU应该是在小说里面埋下了线索，只有破解线索才能获得这套典藏版书籍。”
再前面的一个秃顶大叔也开口道，“我认为并不是每本《达芬奇密码》都藏有线索，不然的话，典藏版根本不够送啊。”
凯特琳看向秃顶大叔，忍不住点点头，她比较同意秃顶大叔的说法，应该不是每一本《达芬奇密码》都藏有线索。
这种线索一旦被人发现，就会迅速传播，意味着只要有小部分人解了谜，所有人都会知道答桉，到时候所有人都可以凭借谜底去领取图书，这显然不现实。
“希望这个谜题能够难一点。”鸭舌帽男孩说道。
他显然对自己的解谜能力非常自信。
海瑟薇都了都嘴，“我倒希望谜题能够简单一点，这样的话，每个人都能获得一套典藏版书籍了。”
“如果每个人都有，那典藏版还能叫典藏版么？”鸭舌帽男孩说道。
虽然鸭舌帽男孩这话说的不客气，但也确实有道理。
典藏版的价格都比较高，一般人不太愿意购买，物以稀为贵，买的人少了，典藏版就更有了典藏的价值。
再说了，YU的这套典藏版不仅仅质量高，而且数量多，足有十七本，这么多书要是每个人发一套，明天深空公司就要倒闭。
大家讨论着各种可能性，但是新书还没拿到手，一点线索都没有，他们也都只能瞎猜。
等凯特琳他们到了二楼，便发现排在前面的人不停地在翻着刚到手里的《达芬奇密码》。
签售会现场是一楼交钱，二楼领书，然后三楼签售。
以往的新书签售会，倒也有人会迫不及待地提前看书，但是像今天这样大规模提前翻的，只有一个原因，那就是他们想要从《达芬奇密码》里面找到线索，早一步拿到典藏版书籍。
凯特琳也没能免俗，拿到书之后就开始疯狂翻看。
“海瑟薇，你也看，咱们有两个人，这是我们的优势，我从前面往后看，你从后面往前看。”
海瑟薇虽然觉得这样有些蠢，但还是照做了。
只不过她们这番动作注定徒劳无果，不仅仅是她们俩，其他在场的人没有一个人从书中发现线索。
“请往前走，女士，把书给我。”
到了签售桌的时候，有工作人员将他们的书接过去，然后打开扉页送到于东面前，这样是为了减少间隔时间，提高签售效率。
凯特琳把书递给工作人员后，就一直盯着YU的头顶在看，她满脑子都是如何才能获得典藏版。
正在凯特琳发愣的时候，于东抬头看她，“你好，你想要……”
“我想要典藏版。”
脱口而出之后，凯特琳才慌张地捂住了嘴巴，她瞪大了眼睛看着YU，不敢相信自己竟然直接把这话给说出来了。
虽然她刚才真的有想过要直接问YU线索在哪儿的，但是没想到真的会说出口。
于东也有些惊讶地看了看凯特琳，忽然露出笑容，随后对旁边的工作人员招招手，“去给这位女士拿一套典藏版书籍。”
“真的么？”凯特琳惊讶地叫道，“直接就给我了么？”
于东笑着点头，“嗯，它属于你。”
很快，工作人员就将一套典藏版书籍送了过来。
凯特琳费力地接过那套书，对着于东连连道谢：“谢谢你，YU，真地非常感谢。”
其实凯特琳到现在人还是懵的，她完全不明白为什么YU要送她一套典藏版书籍，难道就因为她开口要了？
这应该不可能吧……
海瑟薇也觉得这不可能，不过轮到她的时候，她还是忍不住小心翼翼地跟于东开口道，“YU，我想要一套典藏版书籍。”
说完之后，海瑟薇就一脸期待地看着于东，希望自己能够像表姐一样幸运。
但幸运女神并没有降临，于东笑眯眯地摇头道，“不好意思，这个符号已经失效了。”
于东的话引起了后面读者们的讨论。
听这话的意思，凯特琳能够获得一套典藏版书籍，是因为她触发了某个符号，但是这个符号似乎只能够触发一次，被触发后就无效了。
有人跑去问凯特琳，“你发现了什么符号？”
但是凯特琳只是茫然地摇头，“不知道啊。”
……
看了眼被读者围住的凯特琳，于东扯起嘴角笑了笑，其实当时设置这个符号的时候他就想过，或许会被人不小心出发。
这个符号很简单，《达芬奇密码》中，有一章提到了一种“沙漏”符号，后面有句话叫作“想要找到问题答桉的最好方法，就是去问提出问题的人”，而于东今天穿的衣服领子就是一个沙漏的形状。
只要有人当面问于东线索，或者直接要典藏版书籍，就会触发这个符号，获得一套书。
但是这个符号只能用一次，后面再有人发现就不好使了。
《达芬奇密码》里面有很多符号，有的是直接出现的，也有的是被于东藏在文字里面的，这些符号有的代表着一套书，有的代表着好几套书，只要读者参透这些新信息并且找到符号所在的地方，就有希望获得一套典藏版书。
于东并不是为了这个活动才在书里面藏了这些符号，只不过是书写完之后，发现藏了不少东西，就突发奇想，决定弄这么一个活动来激发读者们研究这本书的兴趣。