全礼堂的人都转头看李双，包哲远更是跟看傻子一样看李双。
兄弟，刚说完双相障碍，躁狂阶段，你就跳出来大叫，吐槽也不要这么拼命好吧？
教导主任看过来，脸顿时拉长了。
李双被几百道目光刺得脸一红，冲章本硕挥挥手，才坐下。
章本硕笑着点点头，他接到张一帆的邀请时，也是想到李双也在第一中学，刚好过来看看他，没想到李双这么激动。
沈立文提了下嘴角，来中学演讲，居然还请托，要不要脸？
怕自己水平不高，讲不过张一帆？
果然，章本硕一出来，开始讲解双相障碍，台下的学生就没之前那么专注，尤其是女同学头聚在一起小声说话，嗡嗡地响。
沈立文的心更定了。
章本硕说完双相障碍后，进入下一个环节，“下面我请一位同学上来，配合我玩一个心理游戏。”
话刚说完，台下声音就大起来，不少人跃跃欲试。
包哲远眼睛一亮，吐槽的机会终于来了。
玩游戏？又像黄老师一样玩什么写5个你最爱的人的名字，然后一个个划掉，划掉就算死了，想看全班哭成傻逼，结果一个个全写了同桌、朋友的名字，划一个笑一次，学生没哭，黄老师自己哭了。
还是玩画画游戏，老师给根线，让你自由发挥，画你心里想的。说是什么罗夏墨迹测试，什么无意识投射。
黄老师给根线，包哲远是自由发挥了，画出来的东西也确实投射了自己的内心，可黄老师很难过，捂着脸哭着跑出去，找老徐说自己耍流氓。
包哲远无语了，不就是把线加粗加长，左右各画一个圆吗？画010犯法吗？我妈在首都，我很想念她，思念母亲，记下她的固定电话号码怎么了？这就流氓了？
总之，包哲远最期待、最想吐槽的就是心理课的游戏环节，不管是什么游戏，他都有信心以一己之力摧毁它。
我要尽我所能，以最美的方式摧毁你。
包哲远跳起来，高举双手，边跳边叫：“我！我！老师选我！”
有他带动，也有不少学生站起来，举着手。
不过只有包哲远跳得最用力，站在椅子扶手上，两脚叉开，毫不顾忌会成为全场的焦点。
李双只能假装不认识这个人，包哲远这是闲疯了，他一旦无聊超过三分钟，要么说笑话自娱自乐，要么就要逼别人说笑话。看两位老师一本正经地上课，他早就忍不住了。
章本硕也注意到包哲远，正要选他，教导主任也跟着指向包哲远，大声说：“你，上去吧。”
包哲远大喜，连抓遍全校早恋人的教导主任也慧眼识英才，在茫茫人头中，发现自己的与众不同，他正要跨过李双往台上去，教导主任又加了句：“李双！你上去，你不是有抑郁症吗？刚好让老师给你看看。”
教导主任没用话筒，但得益于多年去小树林抓人练出的大嗓门，声音传遍整个礼堂，每个人都听得清清楚楚。
章本硕皱了一下眉。
所有人再次看向李双，只是这次的目光和上次不同。
细小的声音响起，像是被小偷踩碎的月光。
他谁啊？李双？
打篮球的那个？
重点班的，高一只有他一个抑郁。
看起来很正常啊。我上个星期还刚和他打过球。
没听老师说吗？抑郁的人看不出来，你看他在笑，其实他心里在哭。
李双听着，看着，对上那些人的目光，这些人有些和他打过球，有些和他吵过架，有些是他天天见面的同班同学，然而这一刻，他们的眼神中都多了丝戒备和陌生，嘘，那人和我们不一样，居然隐藏得这么深。
他似乎听到了周围同学的心声。
李双觉得好荒唐，就像平时玩背上贴纸条的游戏玩成真的一样，被人贴了个“猪头”的纸条，就真把我当成猪头来看？
什么逻辑？
谁抑郁啊！
包哲远慢慢坐下来，拍拍李双的手，当作认输。唉，天赋不如人，比不过不丢脸。
“背上我的那份责任和能量，上去吧。”
“背你个头！”李双骂了句，站起来，不情不愿地往讲台上走，所有人的目光都以他为中心缓慢地移动，好像他是操控观众脖子的傀儡师。
李双的脸像是油浸透了纸，走了几步，就泛着一层腻光。
沈立文看李双上来，有点坐不住了，张一帆你干什么？就讲了几分钟，剩下的时间都给章本硕？
这到底是给谁宣传来着？阳光心理，还是第一章心理？
要不是有记者在场，沈立文早就想上去骂醒张一帆。
张一帆却还是站在一边看着，脸上挂着淡淡的笑。
李双站在章老师身边，台下一双双眼睛盯着，他有些不自在。
章本硕拍拍他的肩，笑了一下，李双也回笑一下，镇静了一些。
他现在只想玩完游戏下去。
章本硕又说：“陈老师，请上来一下，这个游戏需要两个人配合。”