郑雪莹在家陪着刚刚上小学一年级的Lily上网课，真是又急又气，这几天都快把头发给揪秃了。
Lily的学前教育基本上都是在澳洲那边上的，以英文单语种教学，而且教学的内容多是游戏和实践活动为主，基本上不包含学科类的知识。
郑雪莹在澳洲那边倒是也给Lily报了些早教兴趣班，也基本上是随大溜，都是艺术和运动类的。完全不像国内这么卷，在上小学一年级之前，大多数家长都让孩子接触过英文，拼音，珠心算，思维，不但有一定的识字量，还去学什么硬笔书法软笔书法什么的。
所以跟国内成长起来的孩子比起来，Lily简直就是一张白纸。
别说没回国之前郑雪莹没认为哪里不好，哪怕是初初回国，给Lily找幼儿园大班那会儿，她也没有多少危机感。
因为她根本不知道现在小学生的竞争就如此之大！
她和她妹上小学那会儿，像他们家这么样的双职工家庭，她爸妈一天到晚忙得跟陀螺似的，哪有时间辅导两个孩子的功课。她和她妹全是跟着老师在课堂上把该学的学完了，不也都没落下全都考上大学了。
直到去年八月份Lily要升小学了，郑雪莹才知道，孩子上个小学还要参加面试和笔试。
她当时就有点儿抓瞎，到处去打听现在幼儿园大班的孩子要会些什么。
才发现别人家的孩子古诗古词张口就来，一百以内的加减法，各种思维运用题也能对答如流，而她家孩子往那边一戳就巴巴地看着老师一脸无辜，郑雪莹简直无地自容。
郑雪莹也知道，这不能怪孩子。
可是她能不急吗？
特别是现在，刚开学没两天就赶上了这波疫情，全市的中小学中都要在家里上网课了。郑雪莹每天要跟着线上老师的教学，在旁边监督和辅导，分分钟就想暴走。
“sh-an什么？”
“馋”
“什么馋，sh-an山啊！”
“t-i-an?”
“t-i-an糖”
“什么糖，你就忘不了吃糖！”
郑雪莹手指敲着书上的汉语拼音，忍不住跟她吼，“祖宗你稍微用点儿心行不行啊！这几个字都拼了多少遍了，你是真记不住，还是故意气我的！”
Lily懵懵懂懂地抬起头，看着郑雪莹急赤白咧的样子，整个也是头昏脑涨的，她其实到现在也没分清什么声母韵母，也不知道，这些明明长得跟英文字母差不多，怎么读法完全不一样呢，她已经尽力去记了，死记硬背那种，也把生母表韵母表基本上背下来了，可单拎出一个来就是想不起来它是谁，生韵母一组合，完全当机了。
她已经以最大的努力去学习自己极不喜欢的东西了，结果妈咪还是不高兴。所以心里委屈极了。
而她伤心的不只是学不会这些，而是感觉妈咪已经不爱自己了。
Lily极力地隐忍，不想哭出来，眼泪却控制不住地在眼眶里打转儿。