“这是我的罪过啊，人尚且只有一个父亲，可我却同时拜两人为师，现在闹得不愉快反倒是我的不对了。”
虽说学无常师，可骄傲的老师会因为师道的背弃而憎恨于弟子，这也是常有的事情。
一般来说，学识越为丰富之人就越加忌讳弟子的背叛。
毕竟是人都会想，我都如此厉害了，可我的弟子为何还要拜他人为师呢？
而在郭偃的心中，学识渊博的阅会因为弟子的叛变而有所臆想，也就是因为昱的身份，所以他还留在王孙的身边，没有正式离去。
“这也何尝不是我的罪过呢？我因为自己时日无多而想将我的道授予您，没想到却造就了这样的后果，是我的不对啊。”
“您愿意将您珍贵的知识授予我，这又有什么不对呢？万般过错，皆在于我啊。”
“您的德行能于夜空之上的皎月相比较，是不会有过错的，错误的人只会是我和阅；我们就不要再争论谁对谁错了，今日还要教您卜道，说太多如此之事怕是有背学习。”
郭偃很聪明，想利用一些只言片语去暗示挑拨，可惜昱思想成熟，不受老绿茶这一套。
“夫子您请吧，在之前您就在书信中说过您将所学的八卦推整出您的毕生之理，是叫六壬没错吧。”
“没错正是六壬，此道是我观周易八卦和天干地支所制成的道理，只可惜太过繁多复杂，我也没能将其整理，王孙您要学习此道吗？”
“您真的愿意教导我您的毕生所学吗，您如此信我，我又何尝不能信您！”
可六壬也还没有完善，庞杂的理念没有梳理，现在学此道，就像是盲人行走在河岸边要走到对岸，本就没有太多的希望，这也是他愿意传授此道的原因。
太卜心中有些高兴，不只是他这毕生之学得到了传承，更是找到了一个免费给他整理的人才，按照他的想法，这么难精深的东西就算是他从头再学都没有多少把握，更别说是王孙昱了。
看着王孙脸上的喜悦，他内心有了些许带着愧疚的得意。
可怜的王孙，该不会真的把他当成了传道恩师吧，那可真是好骗呢。
昱看着喜悦，实际上也是真的喜悦。
他并不在乎自己能不能学会这样的卜道。
他想的是，学六壬有着郭偃传道的名义；他还能将这样的知识记下，他学不会，肯定有人能够学会。
抱着彼此的算盘，自认为精神胜利的太卜开始讲起了他六壬的理念。
“凡是占卜之道，不诚不占，不信不占，无事不占。
要学此六壬之道，需要在脑中想一个转盘。
一个用天干地支组成的盘，上为天盘，为天干；下为地盘，为地支，在天盘之中，还需参考十二月将。
此盘名曰天地，正如同这浩荡世间所生有的天地。地盘不动如脚下之土，天盘转动则万物改变。
此盘包含天圆地方，另有月将之星阵。要记住观物在乎观理，观理在乎观心，以理得证。”
郭偃说了很多，关于占卜之道的规矩和要点，加上如何起课和排盘。
昱虽然迷惑，可还是在努力的记忆思考。
此时六壬初立，课式、定理和比用尚未完善，更多的是郭偃的理念；
在某种程度上也是需要自圆其说，在有些说明中有所矛盾，还没有到完善的地步。
可这让昱犯了难，听这位太卜说，在之后还要学习天干地支、十二月将、节气所表达的不同含义。
又将会是他无趣的学习时间。