赵昉一怔，连忙站起身来长揖一礼道：“先生放心，学生绝不会穷兵窦武，只是认为不能以文制武罢了，毕竟文臣知兵者太少，术业有专攻，各安其职才是王朝强盛之道。”
后人对汉武帝开疆拓土赞誉有加，可在古人眼里却不一样，汉武帝被抬上神座，那是晚清民国之事。
那时候中华民族屈辱，极需要有个激励百姓的帝皇，这才有秦皇汉武的赫赫威名。
可在满清之前的人们眼里，秦皇暴虐，汉武穷兵窦武，都不是好皇帝。
看看汉朝自己写的史书《史记》和《汉书》就知道，字里行间都是这老头太坏了。
赵昉当然不能被认为自己是下一个汉武帝，史笔如刀，自己形象还是要注意的。
活着被人骂还好，死后留骂名才是最糟糕的，这也是古人和现代人的不同。
古人注重身后名，因此大部分人不敢太无耻，也就保证了整体的道德水平。
后人注重生前名，自然为了目的可以无底线，整个社会无耻就难免了。
“以文制武是国策，大哥想要改变，可知道将来之路有多难吗？”
陈尧佐看透世情，明白这是不对的，但明白是一回事，有没有勇气去做是另一回事，只能叹息的问道。
其实北宋不是没有文臣质疑这点，后来的包拯就向仁宗提出，武将不知兵的害处，只是阻力实在太大，无法更改罢了。
“先生，圣人知其不可而为之，因而成圣，学生不敢比肩圣人，但难道不应该追寻圣人吗？”
赵昉不放弃，目视陈尧佐正色问道。
陈尧佐长叹一声，回答道：“圣人在野，大哥在朝啊！”
说着解释道：“圣人做的是学问，大哥日后做的的天子，那是两条不同的路，圣人可以坚持，不过是受磨难而已，可大哥坚持受到的不仅是磨难，还有身死国灭的忧患，不能不慎重呀！”
听完这话赵昉眼眶都红了，自己这位老师这是对自己推心置腹了，这已经不是一个老师能为学生考虑的，而是如慈父一般为之计深远了。
沉默一下赵昉深深一礼，坚定说道：“为大宋故，学生义无反顾，请先生成全！”
陈尧佐定定的望着他，良久后才开口道：“既如此，为师送你一程，但你记住，行路艰难唯有一步一个脚印，切莫大喜大悲，被胜利冲昏头脑。”
“谢恩师教诲，学生记住了。”
当天下午，陈尧佐上书朝廷，力保刘平、石元孙，提出大战之后闲置大将，会让西北军心动荡，引起朝中争论。
也因此陈尧佐被人弹劾，已经致仕的宰相还插手政务是为僭越，但毕竟他是大佬，门生故旧满天下，不可能被处罚。
反而他这建议，最终得到大部分人的支持，刘石二人被重新任命，石元孙回西军，刘平去雄州防御契丹。
“大哥是你吧？陈相不问世事，能插手此事只有你的原因了。”
两天后傍晚，赵祯来到赵昉这，一脸无奈的嗔怪道。
赵昉一副莫名其妙的样子，惊诧的问道：“爹爹说什么，儿子怎么听不懂呢？”
“小猢狲！就你会闹腾，还想瞒着爹是吧？”
“哪有，儿子整天忙着读书习武，才没空管其他事呢。”
“是吗？那当街质问大辽使臣是谁？让皇城司查鲁卿的又是谁？”