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    优秀的人总是孤独,孤独的人也不尽然是优秀。

    苏以晴从前并不是这样一个冷漠无情且孤僻的孩子。

    七岁的苏以晴个子才像隔壁小孩五岁那么高,她不是不想长,从小到大都是一个瘦瘦小小的模样,母亲担心她身体吃不消,一个孩子不能爬山上下学,便就等到七岁她总是又长了两公分之后,母亲才舍得送她去山下村里最近的学校读学前班。

    苏以晴活泼可爱,教音乐的是一个实习老师,很是疼她,凭借一张巧嘴,苏以晴也很受班上的同学欢迎,她们一起跳皮筋,玩游戏,很是快乐。

    一个学年很快结束,学前班的孩子在一个学期的学习中认识了很多汉字,学会数数,在学前班的两次期末考试中,苏以晴都凭借着自己的聪颖,拿到了第一名的成绩,老师摸着她的头,连连夸她聪明,叫班上的同学多和她学习学习。

    那时候的苏以晴不知道聪明是什么,也不知道学习是什么,只知道她拿到第一名,老师会很高兴。

    她拽着奖状回家去,父母亲也很是高兴,对她说下半年的九月份她要升入一年级了,她要继续拿第一名,苏以晴点点头,开心地拿着奖状去跟家人分享,那时候她的爷爷奶奶还很高兴。

    一年级的苏以晴仍然顺利在期中,期末这种存在成绩排名的考试中拿了第一名,教学的老师都夸她。

    她仍然开心。

    二年级的时候,学校组织了一次校间友谊赛,比赛项目多种多样,其中有一项是写字比赛,谁在规定的时候内写得又多又没有重复的,谁就能拿到第一名。因为想要拿第一,苏以晴听说还要和其他学校的同学比赛的时候,苏以晴开始通过日常生活用品所见所闻去学习和书写更多的汉字,经过半个月的准备之后,苏以晴和同班同学都到了友谊学校去参加比赛。

    苏以晴不辜负自己的期望,写了满满当当一页比赛的A4纸,从比赛中脱颖而出,顺利拿到了特等奖。

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