南舟和江舫刻意和他们拉开了一段距离，紧随其后。
前两次，南舟他们去到大泽时，都有一只毛色斑驳的小鸟在树杈上。
除此之外，在大泽方向，他们什么有价值的东西都没有发现。
南舟他们曾试图和那只鸟搭话。
但它对他们的亲近充耳不闻，只一心一意侍弄自己的羽毛。
就像一只最普通不过的爱美的小鸟。
兄妹俩也和他们的见闻差不多。
他们没能找到渡过沼泽的小船，或是能帮助他们的渔夫。
站在腐烂的沼泽边，目之所及中，唯一的活物就是这只鸟了。
他们只好对那只栖息在树上的鸟祈求道：“求求你，带我们过河吧。”
南舟有预感。
这次的情节，会不大一样。
果然，那只小鸟往前蹦了两下。
她张开鹅黄色的鸟喙，竟发出了一个少女的声音：“你们要过河吗？”
……这很童话。
小鸟垂下黑豆似的眼睛：“这就是你们的心愿吗。”
妹妹大喜过望，抢先答道：“是！！我们要回家！我们要爸爸！”
小鸟静静站在枝头，望着兄妹两人：“你们的心愿，总是要付出代价的。”
这一句话，让南舟凝起了眉心。
是的。
从一开始，身为NPC的兄妹就没有告知他们，他们究竟要完成什么任务。
这看起来就像是任务的一部分，要求他们在探索中去找寻任务本身。
起先，南舟认为，他们需要去找到门。
现在，小鸟的话提醒了他。
他们走过的每一条时间线里，兄妹两人都有不同的心愿，也付出了不同的代价。
在糖果屋里，兄妹娴熟地搭伙撒谎，想要吃掉他们。
代价是牺牲掉他们本来拥有的良善和纯真。
在小木屋里，兄妹两个饥饿万分，唯一的心愿就是不再遭受饥饿的折磨。
代价是父亲的性命。
现在，在大泽前，他们两个想要回家见到爸爸。
随着时间层的不断更迭，他们的心愿在不断变化。
这看似毫无规律的变化，意味着什么？
那么，为了回家，他们付出的代价又是什么？
一心归家的兄妹两个，现在显然不能理解小鸟背后的深层话意。
哥哥抓住了妹妹的手，大声道：“你想要什么，我们都可以给你，只要你带我们回到爸爸身边。”
小鸟的黑豆豆眼审视着他们：“你们有什么报酬可以给我的吗？”
妹妹忙不迭从怀里摸出了一个女巫的银手镯，捧到了小鸟面前。
鸟却尖起了嗓音：“我讨厌这些！我不要这些！”
它走到了枝头，沉吟片刻，提出了交换条件：“你们只要答应我，回家之后，要送给我半块面包。我在收集面包。”
哥哥拧起了眉头，问出了南舟想要问的话：“可是，有一座糖果屋就在附近。你为什么不去那里找面包呢。”
小鸟用婉转的声音，吐出一句细思之下、让人毛骨悚然的话来。
“那根本不是面包。”
此刻的兄妹两人还无法理解这句话背后的意义，一口答应。
得到许诺后，小鸟伸展开了自己的翅膀。
它本来正常收归在身体两侧的小小翅膀甫一张开，竟是遮天蔽日之势。
杂色呢绒一样的羽毛，十数米长的翅膀，层层叠叠地扑展开来，像是一大片劣质的飞毯。
兄妹两个道了谢，满心欢喜地各自乘坐了一边翅膀。
在翅膀上，哥哥还牢牢握住了妹妹的手。
他们奔赴了自己的家，也欣喜地奔赴了那场弑父的血宴。
巨翅的小鸟腾空而起，越过恶臭的沼泽，向远方振翅而去。
它的翅膀上，落下了一片羽毛。
羽毛飘飘荡荡，落在了距离沼泽岸边不远的淤泥之上。
大概是因为吸饱了肮脏的水和沉重的泥巴，羽毛的表面竟然渐渐浮现出门把手的花纹和轮廓来。
——它形成了一扇开在淤泥里的门。
只是这门有效的时间过短了，
当羽毛即将无声无息地沉底时，一只手猛地探过去，果断将门把手下压。
打开这扇门的瞬间，时移物易。
等他们再次睁开眼时，已经再次身处森林的中心。
这回是三岔路口。
通向小木屋的道路再次被打开了。
而远方再度传来了人的脚步声。
是满面愁苦的樵夫正背着兄妹两个，准备带到森林中遗弃。
兄妹两个已经经历过一次抛弃，仿佛也已经知晓即将降临在他们身上的命运。
哥哥牢牢抓紧了泫然欲泣的妹妹的手，另一只手伸进背囊里，努力搓碎带来的面包，让细屑落在路面上，好形成一条归家的路。
南舟和江舫闪身隐于丛林间。
望着父、子、女三人压抑的背影，还有落在他们身后、吸引了鸟儿啄食的面包屑，南舟知道，这对兄妹即将迎来他们最后的命运。
而江舫却感兴趣地挑起了眉。
……《糖果屋》的故事里，两个孩子和女巫的对抗，明明该是重头戏的。
他们已经跳跃到了第四条时间线，却从来没能见过女巫，只看到了女巫被煮烂的骨头。
他们见到的主要角色，也就是兄妹两人和他们的父亲。
这是巧合，还是别的什么原因呢？
饥饿再度无声无息地侵蚀上来，汹涌如潮，撕咬着他们空荡荡的胃囊。
南舟却没有急于进食。
他轻声说：“我好像明白了，这个副本里，为什么我们这么饿。”
江舫回过头来：“不是因为兄妹两个的影响吗？”
南舟若有所思地摇头，问江舫道：“你听过另一个和饥饿相关的童话吗。”
“我从很久之前就不看虚拟故事了。以前听到过的，也忘得差不多了。”江舫耸耸肩，“除了你的故事。”
南舟好奇：“为什么？”
“因为我知道那些都是假的。”江舫说，“但我有的时候，会希望你是真的。”
这对以前的江舫来说，已经是他理智世界中难得的异想天开了。
南舟想了想，觉得这是好话，就轻轻捏捏他的手，表示高兴。
他拉着江舫的手，摆出南老师的态度，认真问江同学道：“那你知道英格尔的故事吗？”