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至于学校就稍微宽泛了一些，只要学生答的是毁财罪，这道题就算是对的。
但是即便是学生，他们也知道这个案例的争议，同时他们也将这个案例当成是疑难杂症来看待。
几个教授听完了这一段顿时有些坐不住了。
而重播视频也再次被老教授按了暂停键。
老教授率先开口道：
“刚刚我认真分析了一下苏教授在讲解这个案例做出的分析，我觉得苏教授给出的答案更为让人信服，既然这道题如今对大家还是比较宽泛的，今天下午开会的时候，顺便也让大家学习学习，你们怎么看？”
一个教授当即说道：
“我觉得没问题，这个答案说不定才是最正确的答案。”
“上头一直不对这个案例进行分析和最终的结果，既然如此，我觉得我们确实可以听听苏教授的这个观点，毕竟从方方面面来分析，苏教授讲的这些都是有理有据的。”
“我的天，我一直以为这是毁财罪，但是刚刚听了苏教授的答案，我立刻否定了自己。”
“从今天的视频可以看出来，苏教授绝对在法律方面有很深的研究。”
一个中年教授沉默片刻，突然眼中灵光一闪，朝老教授说道：
“魏教授，虽然我们可能真的请不来苏教授给我们法大讲课，但是要不以后我们直接全场看这档节目的现场直播吧，这样我们能第一时间知道苏教授所讲的内容，听着他讲，估计也会让我们和一众学子们学习到更多的东西的。”
魏教授听了这个也精神了一下，
“对，好主意，下次记得准时收看苏教授的普法节目，如果能共同进行最好了……这样，下午会议的时候会给出答案，我想去跟其他校领导商量商量……”
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