“这么挤,怎么有学校效率呢!”
肖爱民叹了一口气:“没办法,缺老师。”
“按照现在的学生数量,学校得有多少老师,才是最优方案?”
“至少二十名,而且最好是学科与专业对应,这样才能把教学质量落到实处。”
杨夏:“所以我说的那另外两百万,就是用来奖励老师和学生的。基金成立后,按照教学质量,这两百万划分成十三份,留一份用来奖励学生,剩余十二份,每个月对应每个老师的教学质量,发放不同金额的奖励,但是最低不能低于五千元每人!!”
“五千??”
肖爱民整个人目瞪口呆。
“怎么?”
“也太多了吧,现在老师的基本工资也不过两千左右,再加上下乡补贴多一点,你这忽然加五千上去会不会多了点?”
杨夏摆摆手:“一点也不多,您也知道我们这里是穷地方,如果不多给点钱,谁愿意来,舍不得孩子套不着狼,山岭村的未来是青年,是孩子的。”
肖爱民跟着笑了起来。
他拿出手机快速的计算了起来。
两百万划分成十三份平均每份十五万多。
十五万才平分给二十个老师那就是七千多。
按照教学质量的差异或高或低。
肖爱民再次吃惊的看着杨夏:
“如果这样算的话,一个小学老师加上基本工资和补助,一个月能拿一万块了,这都超过大部分的乡村小学老师了。”
杨夏点点头:“这还只是开始,等我们公司的资金流稳定下来,还会更多。”
肖爱民整个人乐呵了起来:“那我们学校肯定不愁没老师来了。”
“暂时就先这么做吧,先把老师招过来,下午我让陈建驹去村里面选址,我们得把山岭村小学建成示范学校。”
“那是极好的。”