总督临时行宫，拉迪斯劳斯的私人房间。
大病初愈的拉迪激动地抱住罗贝尔，蹦跶来、蹦跶去。
“老师！你来了！我就知道你会来救我的！”
“哎、哎哎，放手，拉迪，老师要被勒死了……”
三年不见，拉迪斯劳斯的身高已经长到比罗贝尔矮不了多少的地步。简简单单的一个拥抱，差点把没有动用杜兰达尔的罗贝尔勒得喘不过气。
“老师！”
拉迪坐到自己的小书桌前，从抽屉里拿出厚厚一本练习册，骄傲地递到罗贝尔面前。
“看！我的家庭作业！”
罗贝尔翻开练习册。
他终于理解拉迪为什么总是在信里抱怨自己的私人时间太少，这本小小的练习册内容五花八门。
第一章节是文艺复兴学者安布罗焦·洛伦采蒂的着名壁画《好政府与坏政府》，着重讽刺共和城邦政府表面的光鲜亮丽与暗藏的苟且行当。这张壁画，他也在画册里见过，除了画得不太好看之外，内涵和角度都十分毒辣，相当不适合作为孩子的艺术启蒙。
紧接着，第二章节，是同样出身意大利的学者马泰奥·帕尔米耶里所写的歌颂佛罗伦萨共和国繁荣昌盛的拉丁文叙事诗——这首诗他没读过——胜在语法简单，确实适合作为拉丁文初学者的入门作。
之后练习册甚至有一部分他听都没听过的“野鸡作品”，用英语的语法逻辑撰写的粗糙拉丁语文章，再一看文章末尾注名，果然统统是约拿的私货。
他怎么不知道约拿还有写文章这种爱好？要不，把他介绍给艾伊尼阿斯？
罗贝尔的双眼对上那张写满了“快夸夸我”的小脸蛋，微笑着捏了一把。
“拉迪写得真好，比我十三岁的时候聪明多了。”
“哦……”拉迪忽然失落地耷拉下头，“可是约拿老师说您十四岁的时候就上战场了，是贵族中的楷模。”
罗贝尔立马吐槽道：“约拿的话有三点错误。首先，我不是贵族。其次，老师我不是自愿上战场的，假如不是敌人来得太突然，我巴不得一辈子别打仗。其三，和平比战争更珍贵，不该用好战衡量人的品格。”
“老师老师。”显然，拉迪没把他的话听进耳朵，“快和我说说，约拿老师刚才说，您设计让捷克人自相残杀，这是您的主意吗？”
“……”
他能说他不知道吗？
鬼知道为什么捷克人莫名其妙就打起来了。
在心爱的学生面前，罗贝尔终究没压抑住那颗装大逼的心。
“当、当然了，除了我，还有谁能想出这么完美的主意？”
“可是老师，学生不认为这有用。”
“啊？”
拉迪敏锐地抓住了他的想法：“您是不是起了姑息捷克人的念头？约拿老师说，收复摩拉维亚的由头只是幌子，借机从帝国独立可能才是伊日·波杰布拉德的真实想法。为什么不趁机夺回哈布斯堡家族的波西米亚王国呢？”
“无妨，无论他接不接受现实，他们从援军赶到那一刻起就败局已定，之后只是无条件投降和有条件投降的差别而已。”罗贝尔环抱手臂，微微一笑，“穷寇莫追，就由他去吧。”
正好趁这个机会，他打算把自己混迹政坛的“小聪明”传授一些给自己的爱徒。
拉迪好奇地问：“老师，您在信里讲过，对待敌人不可姑息，为什么这次却要姑息纵容呢？”
罗贝尔高兴地揉着他的头发：
“拉迪，你真的把我的话记在心里了，非常好。你往往站在国家层面考虑问题，这必将有助于你将来以国王的身份施行统治，但我现在将传授给你的是屈居人下时的自保之道。
这是你哈勒法迪叔叔教会我的道理：平衡使我们最接近于安拉（????）。”
“安拉？”