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    他们在自己看的时候,也会让孩子仔细看,原本只是当作闲暇时候看的课外书,现在就成了教科书了,无形中也给孩子增加了学习压力。

    小芒果像是想起什么似的,突然说道,“如果非要说深远的意义......”

    小伙伴们已经放松的神经又重新紧绷起来。

    “是什么?”

    小家伙露出了一个灿烂的笑容,“就是爸爸对孩子的爱啊。”

    小伙伴们再次长舒一口气。

    杨老师刚好听到小芒果的话,在心里默默的对这个小姑娘多了几分赞许,能说出这么暖心话的孩子,一定是平日里在家家长教育的很好。

    仔细想想能写出那么温馨父子情的书,也一定是个平日里跟女儿非常多互动的爸爸。

    杨清雅摸了摸小芒果的头顶,“小芒果说得对,《父与子》没有更深刻的含义,除了父亲对儿子深刻的爱和他们之间温馨的互动,同学们回去也跟家长说,不用过分解读,《父与子》的节选将会被编入二年级上学期的课本里,而且不会有必考的考点,大家在家里读其他故事书怎么读,《父与子》就怎么读。”

    小朋友们现在都非常聪明,他们不但听到了老师讲解《父与子》里深刻的意义,还听到了最关键的内容,就是《父与子》不会作为课文出现,不会有考点,大家就像其他图书一样看就行。

    他们一定要把这件事告诉妈妈,这样回家就再也不用被逼着一个故事一个故事的讲解了。

    再好看的书,被逼成这样,他们也不想看了。

    杨清雅知道《父与子》被编入二年级课本后也很高兴,自己班学生家长写的书,竟然会被编入教材,作为老师当然脸上也有光。

    在办公室里,不少老师都在说这件事,毕竟每年改版变化不大,会新增的内容更是寥寥无几,能够被选入编凤毛麟角,这么小概率的事情都会发生,连学校都觉得很光彩,毕竟燕京优秀的小学很多,燕京小学号称是燕京最好的小学,但是被普遍认为是第二,第三名的几所学校也并不服气。

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