“还有付晓燕，这孩子的地理老让人头疼了，每个省市的地理位置和地质特点总能记差，也得好好重点关注一下。”教地理的周老师说道。
文科教研室这边老师们集思广益想着怎么能给学生们提高成绩的时候，拿着卷子找过来的薛老师听到了他们的谈话，立即走入教研室说道：“老许，你可不许偏心，我们班也有政治不好的。”
虽然政治这个科目文理都要考，但是大约是因为平衡的原因，高三的政治老师们，是会被分到文科教研组里的，而在这一点上，英语也是一样的，
学理科的有些学生政治会偏弱一些很正常，同样兼任理科教研组带头人的薛老师为这事没少往这边跑。
“我偏什么心？你为谁来的？石浩还是侯建军？那俩家伙政治不用补，觉悟比我都高。”
说着说着就被两位尖子班的班主任给夹在了中间，老许左看看又看看低声嘀咕道：“我怎么感觉自己有点像喜儿？”
“拉倒吧，就你这张像五大三粗还胡子邋遢，喜儿？你给喜儿演爹人家都嫌你老。”从小就喜欢看样板剧的薛老师看着许老师的模样，下意识的就接了口。
人到中年因为性子古板而打扮老气，看起来要比实际的年岁大上不少的许老师闻言直愣愣的看着老薛。
“咳咳，口误，你别介意，你是喜儿还不成吗？”被盯的发毛的薛老师连忙改口。
“你才是喜儿，咋地，我是喜儿你们还打算像我讨债？”
“你看你，说是，不高兴，不是还不高兴，那你自己选是还不是？”
“我........。”到底是好，还是不是好？
不对，差点被老薛这家伙给绕进去，我一个教政治的，学马/列主/义的家伙居然差一点被一个教数学学公式的家伙给怼过去，简直太没脸了。
眼看着老许就要开嘴，一旁的老师们赶忙打岔，开玩笑要是让政治老师长篇大论起来，那还能得了？
“许老师，孙骈的事情咱们在聊一聊？”
“许老师，我们班也有同学需要有针对的提高一下。”
“薛老师，过来一下，侯建军的英语这一科我觉得有必要和你说一下。”
一旁的窦老师把老薛叫了过来，和老薛说起了他们班的班长。
侯建军这一次期末联考的成绩不错，依旧保持了县市前十的名词，他其它的科目都还不错，需要重点提高的就是英语这一项。
“窦老师，我真想和你说，你也看到这一次的成绩了，不只是侯建军，我们班级里有几个好苗子，英语都是薄弱项，尤其是听力和口语。”
“你说这些我也知道，所以就想着像其它老师那样，试一试给他们自习课上开开小灶，多出一些卷子让他们写。”
“这个法子好，英语嘛，靠的不就是听说读写背，多写多背自然就好了。”
“不止是英文，其它科目也一样，咱们文科靠的就是脑子和笔杆子。”
“理科也需要背和写的。”
“对对，所以一定要给足压力，不能让那些学生太闲。”
“也要注意力度，别压的太狠给点缓冲，这样孩子们也能学的更起劲。”
“程老师的意思是打一棒子给个甜枣？”
“唉，是劳逸结合。”
“对，劳逸结合，不愧是教语文的，用词就是准确。”
“成，既然大家都同意，那就这么办了。”
见众人统一了意见，两位教研组的带头人直接拍板决定。
刚刚结束了考试，正在幻想假期的准高三尖子班学生们，还不知道开学之后将要有一场怎样的‘腥风血雨’等着他们。
作者有话要说：老师们：哎，都高三了，再不给紧紧弦就来不及了。暑假？那是什么东西？
还在享受返校之前难得清闲的学生们：怎么突然感觉后背凉凉的？