人人小说网 > 都市小说 > 十世渡尘者 > 1000章 老王茶馆65 牛老板的故事3
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    所以在理综方面,我也就简单地给他梳理了一下知识和题型就可以了。看上去卷面成绩也是较为理想。

    而逻辑题目对于老牛来说也没有太多难度。之前主要是老牛在这方面缺乏历练,也是没有见过这样的题目。后来在我的点拨下,他也是能够得心应手了。

    只是在这文综方面,这老牛就遇到了瓶颈了。

    那外语方面就不去说他了,这个家伙几乎是没有半点基础。不要说单词、句子了,就是26个英文字母,他也念不利索。

    后来我尝试了各种办法,也只能让他达到小学的水平。所以在外语方面,我基本不指望老牛能够拿下多少分数了。

    但是在语文方面,我确实傻眼了。

    身为一个出生在魏晋时期的发明家,曾经在曹魏任职的官员,这文学方面简直是一窍不通。

    “话说你可是和‘建安七子’同一时代,怎么文学素养一点也没有呢?也不要说什么难的诗词歌赋了,就连简单古文你怎么也看不懂啊?”我实在忍不住问道。

    “唉!”牛默玉也是叹了一口气,“这也怪不得我啊!那个时候我主要精力也是放在了研究机械上面了。哪里还有时间和那些酒鬼一起吟诗作对啊!况且,我也一直进不去那个圈子。”

    看着老牛的表情,似乎他对此十分向往的。只是没有办法,他在文学上面确实缺少天赋,自然很难融入进去。

    我甚至在想,今世他如此执着于“渡尘者文化等级考试”,也是为了一偿前世成为文化人的夙愿。

    可是距离考试还有两个月的时候,这老牛的文综上还是没有任何进展。

    “我都说了多少次了,这‘山不在高,有山则名;水不在深,有龙则灵’,是出自刘禹锡的《陋室铭》,不是出自你家魏王的《观沧海》!?”

    “嗯的四蛋?这是什么蛋?”牛默玉呆呆地看着我。

    “那是英文,意思是你懂了吗?”

    “我不懂啊!”牛默玉一脸茫然地摇了摇头。

    “好吧!

    ”说实话那个时候我也是对这个老牛无可奈何。

    用“朽木不可雕也”来形容他也确实再恰当不过。

    虽然我上课的时候,经常因为恨铁不成钢,对他恶语相向。不过这个老牛,别看长得五大三粗,但是却不容易生气。

    “说过多少次了,这乐天居士是白居易,青莲居士是李白。你怎么总是记不住啊!简直是猪脑子!你到底有没有天赋啊!”

    这种场面在我和他的辅导过程中也是经常发生。

    不过这个牛默玉总是朝着我憨憨一笑,嘴上说道:“不好意思啊!王老师,请您息怒,息怒啊!我这个人比较笨,特别是你们文人墨客的那些东西,我总是记不住。抱歉,真是抱歉。”

    看到老牛这样成功的样子,我也是对于自己的失态十分后悔。

    但是每每看到老牛在文综方面没有起色的样子,我也是着急不已。

    我曾经问过老牛:“老牛,听说你参加这文化等级考试的次数已经不少了。”

    “没错,大概已经考了好几年了吧!”

    “好几年了?都没有通过?”

    “唉!”老牛叹了口气,“我的基础还是差了点,总分分的卷子,我最高分只有多.......”

    “怎么这么差呀!哦不好意思,我是无心的。”

    “没事,没事。我也习惯了。我上几任的辅导老师,也都是这么说话的。”老牛淡定地说道。

    听他的话,被他搞昏头的老师应该不止我一个。这也是让我心里平衡了不少。

    突然,老牛的书包里掉出来一个破烂的笔记本,也是引起了我的注意。

    “这是什么?”我指着地上的笔记本问道。

    “这个嘛!”牛默玉捡起那个笔记本,神秘兮兮地说道,“这是我的学习宝典。”

    “学习宝典?”我心道,“就你这个水平竟然还有学习宝典。”

    当然我嘴上没有这么多说,对于老牛这种渴求知识的欲望,我还是要尽量鼓励的。

    老牛打开笔记本自豪地向我展示。

    “你看这几页,这是我从报纸上的那些高考文理状元那里总结得学习心得。”

    “真的吗?看不出,你竟然还会总结优秀的经验。”

    “那是啊!你看这里,这是外省的一个高考状元的学习作息。早上4点起床开始学习,持续到晚上11点才休息。我平常都是5点起床,所以后来我提前1个小时起床了。”

    “这个.......我持保留意见。”

    我心想:“如果方法不对,复习的方向有错误,你用再多的时间也没用啊!”

    “你看还有这个,学习英文的方法。每天阅读英文报纸。”老牛道,“为了学习英语,我可是一下子订了好几份英文报纸呢!这么多年,我都舍不得扔,都堆满了我家的仓库了。”

    “可以想象......”我心中也是一声叹息,“你连基础的英语语法和单词都掌握不好,你那些英文报纸看得懂吗?”

    接下来我仔细看了看老牛总结得所谓学习经验,也是终于找到了症结所在。

    原来这个老牛虽然学习热情十分高涨,但是由于少年时最为关键的时候,并没有介绍系统的学习教育,导致他自己的学习体系和习惯没有建立。

    对于一门学科他自己学习的话,他自己都不知道应该学习什么,掌握哪一方面的知识。

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