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“中医不是来治病的，是来养生、治人的，第一是治人，第二是治病。清代的钱大钊也提到，‘不服药为中医’。”
“这里讲的“中医”都不是现在意义上的中医，而是华夏传统意义上中医的概念，是上医、中医、下医中的一个“上医治国，中医治人，下医治病”，上医治未病，中医治将病，下医治已病。”
“这个中医就是中道，就是保持中庸平和的状态。我们养生也是求一个中道，就是中正平和。”
秦汉深感这些学中医的学生的状态，很多知识知道的不少，但是因为教育的原因，让他们真正能懂得医理的却很少，现在秦汉就好像在给他们增加地基的坚实度！
“秦医生，我听您刚才所说的是不是所言中医更多的时候是要实践一些理念，而不仅仅是治疗？”
这时坐在前排的一个教授，举手提问道。
秦汉没有看对方，他知道这样的人可能是在国外留学回来的，基本上脑子里全都是西方的思维模式。
不过既然是学术性上的探讨，秦汉自然也不会无故发脾气，笑着说道：
“不知道你可否听过中医是中国传统文化的‘生生之学’？”
听见秦汉的反问，那教授点点头，他并不是难为秦汉，他只是有些疑惑而已，随即答道：“听过。”
“老师，给我们讲解一下吧！”下边的学生听见知道也是好奇的问道。
秦汉听见那教授如此说，就知道对方并没有理解这句话的真正含义是什么。
于是点了点头，说道：“刚才我所说的一种理论全部都是在说中医是中国传统文化的“生生之学”。
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