再说，陆继东回去后，迟迟不肯联系陆家长辈。
后来，还是陆继东的班主任主动联系了陆华美，但是，一直没打通。
早就料想到这个结果的陆继东沉默不语，心底也并无任何期待。
二中的班主任背着手，站在办公室，与他大眼瞪小眼。
最后，顶着啤酒肚的班主任在办公室里，咆哮如雷。
“陆继东，你是不是给了个假号码？”。
“我这两天起码打了十多个电话，都打不通”。
陆继东听到这话，反而笑出了声，并假意拍了拍胳膊。
与班主任暴跳如雷的模样相反，他淡定极了。
“不是我不联系哦，是真联系不上”。
“那你爸爸呢？叫你爸来”。
这句话一落下，空气有一瞬间的凝固，原先满脸无所谓的陆继东更加漫不经心，轻轻吐了两个字。
“没有”。
班主任先是一愣，后是梗着脖子开始说教。
“哎哟，你这孩子，让你喊家长来见见我，这么难吗？”。
“你不是试了吗？”，陆继东瞥了眼他的手机，意有所指。
“唉，这样吧，你把你爸爸的联系方式给我下，我去联系，好吧？”。
班主任头一次遇上这么倔的孩子，无奈之下，只好拉了张椅子，坐在他身旁，展现的是一种渴望好好交流的姿态。
只可惜，结果注定会令他失望，因为，眼前这个连续留级两年的孩子说出了令他百思不得其解的答案。
“老师，我说的没有，是指我没有爸爸”。
“怎么会呢？我看过你的家庭信息，你的爸爸不是叫陆行义？”。
班主任愣在了原地，提取着他记忆中关于陆继东的个人信息。
这句话让陆继东嘴角的笑意更大了，嘴角的那抹嘲讽好似在嘲笑着谁。
他的声音明明那么淡，却让班主任红了眼眶。
“那不过是户口意义上的父亲”。
“继东”，班主任想伸手拍拍他，却被他一个侧身躲过了。
如果有一中的学生在这，他们便会发现，此刻的陆继东像极了陆诗诗。
班主任的年龄不过28岁，他自打毕业那年，便只身投入了家乡的教育事业。
在此之前，他设想过无数次他将遇到怎样的学生。
可这些年，他接触到越来越多的孩子受困于原生家庭。
他歇斯底里地企图拯救每一个走向歧路的孩子，但更多的是无力感。
永安是个小县城，永安一中吸纳了最好的高中教育资源。
于是，孩子们一旦踏入二中、三中，无一例外都被贴上了差生的标签。
连同老师也被钉上了无能的标签。
办公室，只余下班主任一人在那若有所思。
在距离永安1600公里的X市，那里人烟稀少。
临近40岁的陆华美身穿当地民族的服饰，兜里的手机一直处于关机状态。
某天晚自习结束后，陆诗诗找到了很久没看的手机。
打开的那一下，弹出了N多条消息。
最新的一通未接电话停在了一个小时前。
看着那排通话记录，陆诗诗心底莫名涌现了一股不好的预感。
抱着不太好的想法，她抱着手机溜去了走廊，听筒里的嘟嘟声有节奏地敲打在她心口。
很快，电话便被接通了，陆父疲惫不堪的声音自听筒里流出。