刘老师点点头：“没事，你不用着急，慢慢来，只要肯努力，总有一天能看懂的。”
可是我明天就要试镜了呀。
刘老师也想起了这一点，老板给这小孩报的是速成班，今天必须给她安排上填鸭式教育。
“好吧，既然时间有限，我们就不浪费时间了。”刘老师站起身来，指着教室里的一些道具说：“首先，我们先进行肢体语言的训练。”
“肢体语言的训练！”江安宁在刚才的资料里看到过这个词，但是不是很理解是什么意思，也不知道具体训练内容是什么。
“是的，肢体训练。”刘老师耐心地解释，“表演需要肢体语言，如果你的肢体语言不到位，那么你的表演就会出现严重的割裂感，很难让观众接受。所以我们现在要做的就是训练你的肢体语言。”
说完，刘老师让江安宁站到一个道具前，开始示范一些基本的肢体语言动作。
她刚才大概了解了一下江安宁要参加选角的电影是什么题材，所以现在的教学内容基本都是和那个题材有关的专项训练。
江安宁看着刘老师的动作，努力的模仿着。虽然她对表演一窍不通，但还是认真的学习，希望能够尽快掌握这些技巧。
刘老师看到江安宁的态度，也是微微颔首，她能看出江安宁基础很差，可态度很好，而且应该是练过舞蹈一类的，肢体协调性和柔韧度非常好。
大概练了一个小时，江安宁感觉自己胳膊都抬不起来了，刘老师也适时的宣布休息一会。
在老师的要求下，江安宁板板正正的坐在椅子上，她感觉这样一点都没有起到休息的效果，反倒是拘谨的浑身更不舒服了。
她只能转移话题：“老师，你刚才说的形象有问题，是指的什么？”
听到江安宁的问题，刘老师也暂时不再提刚才训练的事，而是从桌上拿起一个文件夹递给江安宁。
“这是关于演员形象管理方面的资料，你看看吧。”
江安宁接过文件夹，翻开里面的资料看了起来。
资料里详细地介绍了演员应该如何管理自己的形象，包括衣着打扮、妆容、发型等等，甚至还包括一些言谈举止方面的注意事项。
看着这些资料，江安宁才意识到，原来演员在形象方面需要注意这么多东西。
以前她只知道演员需要长得好看，没想到还要注意这么多细节。
看来，想要成为一名合格的演员，还真不是一件容易的事。
仔细想想，还是歌手好呀，练练歌，学学乐器，轻松又快乐，哪像现在这么累。
等等，我为什么突然要去拍电影了？我不是应该努力练歌，在比赛上取得一个好成绩的吗？
到底是从什么时候开始说拍电影的事呢？是谁先提出来的？
她冥思苦想，最终把目标锁定在了她的好姐姐，江思月身上。
破案了！
既然是江思月姐姐的想法，自己还是努努力演好这个电影吧！嗯……这算是还人情还是又欠了个人情呢？
她聪明的小脑袋瓜有点转不过来了。