将来史书记载，自己所在的时候，大唐的地盘增加多少。
“先从李家庄子开始？”毕构闲到了，没事找事。
李家庄子有奴隶，买很多。
他旁边的小机器人直接告诉李易，李易听到后：“毕宰辅所言极是，朝廷给庄子钱，庄子的奴隶换籍，自由了。”
“呸！想得美。”毕构才不干呢，换完籍，奴隶一样出不去。
哪怕不怕走漏技术，奴隶出去做什么工作？敢给奴隶安排工作，奴隶跟你拼了。
转过头，毕构对身边的小机器人说：“叛徒，不和你好了。”
“说得好像我是你的似的，我是我家东主的，我不说才是叛徒。”小机器人鄙视之。
……
岛上居民在疯狂地砍树、大杈、拖到海里砸桩子。
工匠们破木头板，向桩子上铺，固定住，为之后到来的大船提供停泊点。
按照现在的进度，只要明天再干一天，一个建议的码头会修出来。
索科特拉岛有大唐的船只抵达，十艘船补给一下淡水，向北航行，他们负责去南非和利比里亚。
利比里亚的黄金河流，他们负责找一找黄金，顺便建起来居住的房屋。
到时他们回大唐，下次再来，回去总结经验，顺便看看还需要学习什么生存、生活技能。
最主要的学习几种语言，怕学不会只学一种，大家分开学。
“卖报了，重要消息，即日起，大唐已修改完律法，全大唐禁止奴隶买卖……”
大唐的早上，报童先乘车到报纸派发地点领报纸，再坐车去各个开始派发的位置一路吆喝着去学堂。
等到学堂时，正好早读，报纸卖掉。
他们会留出来自己的童工工资，剩下的钱明天早上领报纸时上交。
派报的孩子最后会剩一份报纸，给学堂的夫子和同学们看。
很小的孩子只要会识字，便开始学习报纸上的内容，不会的看拼音，再问其他人或博士。
“唉~~准备一番，家中的四奴隶文契翻出来，再问问他们愿意继续留下干活不？给工钱。”
长安常安坊一大户人家的‘家长’看过报纸，无奈地叹息一声，吩咐家人。
他家有个小作坊，纺织的，雇了三个人，家里有五个人，另外买四个奴隶。
买奴隶花一笔钱，雇人按照计件给工钱，显然养奴隶更划算。
作坊需要提供一顿午饭，晚上不赶工，赶工得点灯，纺织作坊里面点明火？
午饭的时候，三个雇工和自家人的菜里有肉，奴隶们的没有。
好在管饱，奴隶能吃多少随便。
晚上下工，干活的人回家，奴隶们继续工作，给牛切草料、收拾牛棚。
早上天不亮，挑灯笼到城外家里的菜地摘菜，一部分卖到西市顺便买肉回来，一部分自家人吃。
眼看着要没了，值得庆幸的是买时多少钱，卖时不亏。
“爹，咱们等一等看啊！咱家只有四个奴，有人家几十上百。”
家长的大儿子舍不得，指望有人反对。
“等？等衙门的人上门？”家长摇摇头。