路小山立即放下掸子，在电脑上输入邮箱地址，然后输入密码，邮箱顺利打开，收件箱和发件箱都有邮件，路小山随便打开发件箱中一封邮件的几个附件，当附件内容被打开，路小山震惊了，附件内容是教育领域的违法违规事件记录，还有图片和录音视频等。
此时不宜细看，路小山立即关闭了邮箱，用手机照下字框上写着的邮箱和密码。然后用小刀刮掉那两行字，再用毛笔浓墨涂抹。做完这些他把那幅字重新挂上。
一边挂那幅字，路小山思索起来，这个邮箱的存在，我的潜意识里为什么没有呢？还有慕容临安为什么要用优盘传递举报资料而不是邮箱？为什么不向州秉正署进行举报而舍近求远呢？路小山努力地在自己的潜在记忆里寻找答案，但没有搜索到想要的结果，他百思不得其解，揣测着应该是慕容临安在临死前受到的突发刺激，让他的大脑丧失了一部分记忆吧。
恰在这时，卡尔长雄从侧门走过来，看到卡尔长雄，路小山收回思绪，“字上有浮尘，我擦拭一下。”路小山解释道。
“嗯，还是你们年轻好啊，拥有诗和远方，我们这个年纪，老喽。”卡尔长雄看着那幅字感慨道。
“署长正值盛年，是国家的中流砥柱，仕途会不断攀升，何来年老的感叹。”路小山恭敬地说。
“哈哈哈，小山，拍我马屁的吗？哈哈哈。”卡尔长雄发出少有的开怀之笑。
“小山，你处事的沉稳和睿智远胜过大你二十岁的人，你能告诉我你是怎么做到的吗？”卡尔长雄认真的问。
“署长，别夸我啊，我会骄傲的。”路小山十分低调的说。
“小山，你的励志教育那个策划，我看了，策划的十分科学，这是衔接控辍保学工作的吧。”卡尔长雄问。
“是滴，署长，通过落实控辍保学工作，那些贫困或者厌学的孩子回到了校园，但他们中不少人不思进取，从内心里不想学习，他们不想学习，却又不得不在校园这个相对封闭的空间里，这会出现什么情况？他们会内心郁闷，郁郁寡欢，时间久了，抑郁症就可能出现了。”
路小山顿了顿接着说：“如果遇上鸡娃的家长，亲子矛盾就会激化，州三中的跳楼事件是这类矛盾激化的极端表现。所以我才想到建议您在校园开展励志教育，当孩子的心中真正地拥有了自己的诗与远方的时候，他就被激活了，觉醒和成长就开始了。”
“说的很好，有见地。你觉得安排给那个部门去落实比较合适呢？”
“我建议由学生部去落实。”路小山回答。
卡尔长雄点点头，走向自己的办公室。
卡尔长雄离开后路小山给盛和伊美发了一条短信，告诉她晚上一起吃饭。
吃过中饭，卡尔长雄在他办公室的里间休息，路小山反锁了自己办公室的正门。然后打开电脑，进入邮箱，继续看那些邮件，收件箱和发件箱都是邮件77封，收发正好对应，路小山仔细研究后发现，这些邮件都是自己发给自己，这是用邮箱保存资料。