因为私塾教育在中国已经吧时兴了，很多人都享受不到，甚至不会知道有这么一项项目，而是直截了当把小孩送到学校里面。在学校里面进行私塾的教育，这是段书淳的首创。
亨利知道这种是用私塾教育的方式放在学校了里面的，由衷表达说：“我真的很想很想到这里来读书啊！”
亨利说他小时候真的是深受其害。亨利生活在法国一个中产阶级的家庭里。父母为了给他良好的教育就给他请了法国最好的家庭教师。但是因为法国教师是上门服务的，而且给的工资特别高，父母的期望也很高，所以这个老师基本上就让他没有了自由。
后来到了上学的年龄，家里面又把他带到最好的私立学校。交了很多很多的学费，请求安排他到最好的班级上面读书。没想到因为当初在家习惯了一对一的教学，亨利在学校吃不消。经常老师说的东西听不懂，老师讲的还没有时间做笔记。成绩一落千丈。甚至学校的老师都亲自来找父母道歉，说愿意退还他们交付的高额学费。
亨利对医学产生浓厚的兴趣，也是在工作之余自己生病的时候，受到了一个高人医生的点化。医生说他是极其聪明的人，但是因为种种外界条件，他的发展得到很多阻碍。这就让他不能成为应有的自己，为社会做出应有的贡献。
亨利问及许多他的看法，那个医生竟然说得头头是道。亨利真心佩服了。那个医生说，医生不仅仅要治病，有时候还要渡人。好像他那种在教育中缺失了人格的人，最根本的办法就是回到学校里面去，重新学习，寻找到自己适合的方法。这样说不定可以考上大学，从事自己喜欢的职业。但是这样太麻烦了。特别是他上了年纪，还和那些小学生一起读书，是不太现实的。
医生最后说，如果不嫌弃的话，可以跟着他行医。这下就好像给了段晨空最后一条就ing稻草。亨利非常刻苦地学习，背诵生理学解剖学的各个难点，然后用心去记住各种药物的名称，疗效。最后在他师傅的指导之下，成为了巴黎著名的医生。
然而，天有不测风云。正当亨利考取医师执照的时候，他的老师，却因为一车祸驾鹤西去了。他见到老师发白的遗体，已经不是什么抢救就可以救活的了。更加不要说依靠他学会的药物手术。他只能眼睁睁地看着导师就这样离去。
之后他就立志成为最好的医生。他努力研究前人的医疗成果，细心诊断身边的每一个病例，而且花几倍的时间跟踪病例的生存状况。所以造成了现在比别人都要高级的医疗手段。他觉得那个教会他医疗的老师，不仅仅是一个医生，而是一位真正的老师，人生导师！他教会他要善待生命，善待自然。他给他一个学习和教育的机会。给他一个和社会接触的机会。
有了他，才有了现在的亨利。他曾经坦言，自己不是老师，不能像在学校一样给他很多很多的课程让他选择，只是身边可以教的只有医学。但是这个医学是非常有用的，可以通过学习医学，来了解人们的学习过程，改造自己被扭曲的童年！（未完待续）