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    第章 中等忍者学校

    “伴随着忍者学校的招生规模增大,未来木叶统率的忍者数量将会是现在木叶的数倍不止。如此数量的忍者,我们自然要通过各种方式进行安排。总不能几万人的忍者,平常都靠着执行任务养活自己吧?就算是火之国,也没有这么多的任务啊!”

    火影大楼中,蓝染在一旁的黑板上写上忍者学校的字样,然后对卡卡西等人解释道:

    “所以在未来的构想里,忍者学校每年将会有至少一万个孩子入学,接受最基本的文化知识与忍者方面的训练。”

    与很多人想象中忍者学校整天打打杀杀不同,忍者学校其实还是以文化课为主,等到了高年级才会主要进行忍术与体术方面的修行。毕竟忍者学校本质上就是个另类的小学,你总不能希望一群不识字的孩子都像卡卡西一样,一年时间就毕业吧?

    “如此六年之后,一万的毕业生将会进行毕业考试。成绩最优秀的将会深入中等忍者学校,接受更加严苛的训练与教育。”

    说着,蓝染从黑板上的忍者学校上画出一条线,指向“中等忍者学校”。

    “成绩次等将会分配到火之国的各个地区,接受各地区任务的同时,也维护当地的治安。”

    又是一条线,这一次是从忍者学校指向“地区”。

    “至于成绩再次等的,则会分配到火之国的边境线,成为守卫边疆的驻守忍者。”

    这一条线,指向的是“边疆”。

    “至于成绩最差的,将会进入中等职业学校。”

    中等职业学校?

    看着黑板上这个名号,在场一众木叶高层都是一脸懵逼,不明白这个中等职业学校与中等忍者学校有什么区别?便是曾经接受过外界教育的纲手也疑惑道:

    “这个中等职业学校,主要教导什么?”

    “这个嘛,主要就是教导一些职业技能吧!”

    “职业技能?”

    “对啊!比如说利用水遁灭火,利用火遁烧水,利用土遁建设,还有利用忍术进行农业生产等等。总而言之,就是教导学生忍术的职业化运用。确保这些学生虽然做不了战斗型的忍者,但也能在社会上有一技之长,混口饭吃,成为职业忍者。”

    蓝染解释道:

    “而且针对职业学校,我们木叶也可以专门开设一家人力资源公司,主要招聘这些职业忍者进行各种大型商业活动。比如基础设施建设,快递外卖服务的之类的。毕竟是掌握了查克拉的学生,在这些工作上总比一般人有优势吧!”

    听到蓝染的解释,卡卡西等人方才明白蓝染的谋划。他是想将忍者学校的吊车尾进行废物利用,让这些吊车尾在毕业后成为职业忍者,继续发挥剩余价值。也避免这些人在从忍者学校毕业之后无所事事,成为危害社会的祸患,影响木叶的名声。

    总而言之,蓝染对忍者学校的质量改革,便是对木叶毕业后的忍者进行更加详细的未来规划。而这项改革的重点,自然是那些进入到中等忍者学校的精英们,也就是原着中十二小强们所在的层次。

    对于这些毕业生中最优秀者,在通过毕业考试成为下忍的同时,蓝染也会安排他们进入到中等忍者学校,接受更加专业与系统的训练,而不是像过去那样跟着上忍老师,执行乱七八糟的低级任务。毕竟在蓝染看来,原着中十二小强们执行的大多数任务都毫无意义,还不如让他们在训练场上多丢几把苦无的意义大。

    “至于数量方面……中等忍者学校培养的是精英中的精英,学校的学生数量自然不会太多。每年一万人中的毕业生中,最多也就招收人,如此中等学校6个年级的学生数量不会超过人。而且这每年招收的人里,只有人将会作为战斗忍者培养。剩下的人将会培养成医疗忍者。也就是说忍者中学真正招收的忍者精英,其实只有人而已。”

    一万人只收人?

    听到这个数量毕业,卡卡西等人当下暗暗计算,换算成现在每年人的毕业生中,只会有人能够合格?的录取率,这要求未免要太高了点吧!即便是算上医疗忍者的培养数量,这录取比例也很低啊!

    不过忍者中学这样高标准的招生要求,到是让宇智波富岳和猿飞阿斯玛这样大家族的族长感到非常满意。原因在于这些忍者大族最大的缺陷就是族人数量有限,最大的优势便是血统质量优秀。若是忍者中学每年只招收人,那可以想象这人中必然是忍者大族占据绝对优势。

    想到这里,原本富岳与阿斯玛内心对蓝染教育改革的抗拒之心也消减了大半。

    看来火影大人并不是想通过教育改革压制我们大家族,我们大家族的忍者依旧可以通过升学制度保持优势。而且相比于原本忍者学校一个年纪人的毕业生,人的忍者中学其实更有利于我们大家族的忍者出头。

    实际上他们的想法也没有错,严格控制忍者中学的招生数量,便是蓝染对这些大家族释放的善意。毕竟改革这种事情,从来都是牵一发动全身。即便现在的蓝染在村中有了很高的威望,他的实力也足以碾压整个木叶,可蓝染还是觉得改革需要谨慎行事。

    他必须在保持局势稳定的情况下,驾驭着木叶这艘大船不断向前发展,成为这个世界引领时代的力量。一味用强固然可以压制所有反对声音,但谁能保证下边的人不会对你虚与委蛇呢?为了木叶的行政效率,蓝染必须采用委婉的手段才能保证改革的顺利进行。

    接着,蓝染擦掉黑板原本的字样,只写上“中等忍者学校”。然后指着黑板道:

    “至于中等忍者学校的教学模式,我总结下来一共有以下几个特点。”

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